En el marco del proyecto ULA23992, el estudiante del Magíster en Ciencias Humanas, mención Historia, Bayron Aaron Cea Mansilla, participó en el XIII Encuentro Red Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) Chile, titulado “Arqueología del futuro y Epistemologías del Porvenir: Diálogos para un mundo en transformación”, realizado los días 14, 15 y 16 de enero de 2026 en la Universidad de Concepción.
Durante el encuentro, el estudiante presentó la ponencia “Marxismo ecológico como crítica interdisciplinaria para las transformaciones capitalistas del siglo XXI sobre los cuerpos de aguas: El caso de Osorno y sus ríos”, instancia en la que expuso avances de investigación centrados en la relación entre sociedad, economía y medio ambiente desde una perspectiva ecomarxista.
La investigación aborda la historia ambiental del río Damas, analizando los procesos de contaminación y degradación en el territorio durante las últimas décadas, vinculados a dinámicas del sistema económico. Asimismo, incorpora enfoques interdisciplinarios que articulan dimensiones sociales, ecológicas e históricas.
La presentación se desarrolló en la Mesa 16: Proyectos bio-alternativos y futuros socioecológicos, convocando a un público interdisciplinario e integrando discusiones sobre cosmovisiones indígenas, relaciones multiespecie y enfoques contemporáneos en torno a la naturaleza.
La participación en este congreso permitió fortalecer el desarrollo investigativo mediante el intercambio académico, incorporando nuevas perspectivas teóricas —como el poshumanismo y los estudios multiespecie— y enriqueciendo el análisis en torno a la gobernanza hídrica, los sistemas productivos y las relaciones entre economía y medio ambiente en el contexto regional.
Asimismo, las observaciones recibidas por parte de especialistas de distintas disciplinas contribuyeron a proyectar nuevos horizontes en la investigación, avanzando desde una mirada crítica hacia propuestas que integran dimensiones ecológicas, sociales e interculturales.
Esta experiencia representa un importante aporte en la formación académica del estudiante, consolidando su línea de investigación en historia ambiental y estudios territoriales.
